AJEDREZ ESCOLAR

Desde el año 1993, el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe, incluyó a la Escuela Nº 314 “José de San Martín”  al Plan de Ajedrez en las Escuelas de la Provincia de Santa Fe. Desde entonces, alumnos de cuarto y quinto año tiene ajedrez como una materia más en su curricula, y con talleres opcionales para alumnos de sexto y séptimo año.

El Plan fue haciéndose más fuerte año tras año, especialmente con seminarios y cursos para sus profesores, los cuales se capacitan para entender como utilizar al ajedrez como una herramienta pedagógica, de utilidad e integración con las demás áreas curriculares.

En la Provincia de Santa Fe, más de 60 escuelas, están integradas a este Plan, que por motivos presupuestario, no puede obtener el objetivo final (decretado por ley) de brindar ajedrez como materia, en todas las escuelas primarias de nuestra provincia.  Pero muchos, docentes y padres, seguimos trabajando como cultores del ajedrez, intentando que en el momento apropiado se llegue a tal meta.

En nuestra ciudad, hemos seguido trabajando con el objetivo de llegar a todas las escuelas de nuestra ciudad y gracias a la cooperación de la Municipalidad de Esperanza, logramos implementar el Plan de Ajedrez Escolar Municipal en el año 2004 y desde entonces y con la colaboración de comercios, industrias, profesionales y de toda la comunidad esperancina, seguimos incrementando horas y escuelas buscando el objetivo final para nuestra localidad.

Quiero agregar los propósitos generales más destacados para la enseñanza del ajedrez, brindados por el Maestro FIDA, Instructor Internacional Alejandro Rey:

Propósitos generales de la enseñanza del ajedrez:

“Promover el aprendizaje del juego como medio de recreación, sana competencia e interacción social, organizando situaciones didácticas adecuadas para el logro de aprendizajes espontáneos y duraderos. 

Que el alumno interprete y aplique adecuadamente, conceptos, principios, reglas y leyes fundamentales de ajedrez, analice y valorice posiciones con un alto grado de precisión, formule y desarrolle planes de juego con base en un estudio exacto de la situación planteada sobre el tablero.”

Seguiremos trabajando para llegar a todos los niños esperancinos !